暑假社会实践家教心得体会
我们在一些事情上受到启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编收集整理的暑假社会实践家教心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
这次暑假家教实践告一段落,我感觉自己作为一名大学生过去是缺少锻炼的,特别是在社会实践方面,我确实还是需要进一步加油,我能够深刻的体会到这些,这几十天下来,我感觉这是对我的一种锻炼,虽然是走家教,但是我一直都是认真对待,无论是做什么事情都应该持续发挥好自己的状态,现在我也一直在坚持做好这些,不管是在什么样的环境下面我认为这些都是可以增强的,对于这段时间的家教工作,我也有一番感受。
在这次的暑假当中确实是有非常不一样的感受,暑假的当中我一直都是非常的认真,作为一名家教,我可以深刻的体会到这一点,未来的时间还有很长,但是每一次的实践都是一次机会,未来步入社会之后才能够对自己有更多的信心,有些事情还是要认真的'去督促好,这一点是非常关键的,持续去发挥好工作当中的好的一面,这次做家教我是紧张,过去没有过样的经历,我还是缺少这方面的经验,我怕自己做不好,在一开始的时候确实是非常的担心这一点,后面慢慢得的就适应了,作为一名在校大学生我在这些方面确实是应该加紧对自己的提高,过去的几年时间我努力的在提高自己的水平,这段时间做家教,让我也尝试了自己的第一次给小孩讲课是什么样的感觉。
虽然这次家教时间不是很长,但是我确实是有了一番不一样的体验,这给我的感觉是非常好的,未来在大学的学习当中我也会更加的有信心,过去的一段时间我也是成长了很多,我一定会努力的去提高自己的各个方方面的能力,不管是在什么样的环境下面这些都是可以去做好的,作为一名大学生应该有这样的心态在,我感觉自己的变化较大的就是能够很自然的去和孩子讲解,虽然教的是很简单,但是需要一个语言组织能力,在讲解的过程当中不能太复杂,一定要让孩子能够听懂,这一点是非常重要的,现在我也是比较端正自己的态度,不管是在什么方面都应该主动去搞好这份工作。
总体来讲这次是我第一次做家教,有些方面是显得比较生疏,但是我也是回去网上找一些资料,让自己更加自然的去做好家教这份工作,克服一些在工作过程当中可能会遇到的一些问题,接下来的我一定更加的努力。
大学放假期间也不能让自己的时光虚度,在家无所事事,这是最不正确的选择,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的专业是生物科技,因此,我辅导了几位即将要进入高中学习生活的高一学生的生物。仅仅一个月,我就对老师这份工作颇有感受,理解了当老师的不易。作为高一的家教辅导老师压力还是有的,我也有很多做得不好的地方,还好我的学生对我很宽容,都谅解我。
在这一个月的家教工作中,我体会到身为老师会有的责任心,因为学生在无条件的相信我,因为他们相信我,所以他们选择我成为他们的老师。在他们遇到不懂的.难题的时候,会来询问我,我有责任要教导他们正确的知识。经常会遇到这样的情况,学生们的问题会很多,有时候耽误我自己的下班时间,前几天确实很不适应。但是,因为内心的责任感,我要努力的克制住这份不适感。之后,我慢慢地觉得自己的价值,自己对这几位学生的价值,这让我很是满足。
家教的经历,也让我从中学会了细心,因为我一旦对教学这个工作马马虎虎,想要糊弄过去,就会在讲课的过程中出现错误,给学生传到错误的知识,这是不应该在老师身上出现的。学生给予了我信任,我应该不辜负学生的信任。所以,我必须在讲课之前,认真仔细地备好课堂上要讲的知识点,把每一个知识点都衔接起来,让学生能轻易地就理解我所讲的内容,更要细致地反复检查我备课的内容,确保没有错误会出现。通过我这样的处理,在课堂上,我渐渐地出现错误越来越少了,上课的效率也提升了不少。
通过这次暑假家教,我发现了自己很严重的一个缺漏,那就是我的专业知识还不够全面,有很多点是我没有接触到的,脑海中一点印象都没有。所以,在教学过程中,我还补充了我的专业知识,查阅资料,看了很多课外的书籍,这是我的一大收获。也让我明确,今后的大学生活,我还要在哪些方面更加努力,我更需要加强我的理论知识。
暑假社会实践,对于大学生来说是一次提前进入社会的磨练。我也在这次的社会实践中,学习到了很多,知道与人打交道要注意什么,如何来处理人际关系,这都会是我今后步入社会需要运用到的,这些经验都能为我所用。
曾经一度认为教师是与我无缘的工作,可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前,我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师,披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途,在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居,听名字感觉好雅,肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的.生活,像陶渊明一样,在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五,下午上完课后,老师和学生们就相继离开了,留下偌大的空荡荡的校园,空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪,差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术,还有全校体育,美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天,我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时,看着那一双双清澈的充满期待的眼神时,我突然觉得自己特别神圣,就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话,站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上,眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生,碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时,瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人,原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥,可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现,其实好多事并没有想象中那么困难,只要你敢想,然后去做。周二是9月10号教师节,这个本不属于我的日子,恰好在实习期,所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐,上课铃响了,他们却不让我进教室,让我等一会。等我再次推开教室门的时候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字,还有同学们画的各种图案,还有三个桃心,上头用铅笔写着老师节日快乐,教室各个角落还零星的挂着气球,虽不甚美观,可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节,我收获的是满满的感动。
这个暑假过的比较这个暑假过地比较平淡,却在平淡中感悟了付出与收获的那份欣然,暑假期间给一个初升高中的学生辅导英语,这也是对自己的一次挑战吧。因为在这个暑假之前,我还从没有给人一板一眼的补习过,只是偶尔在家陪我弟写过作业.虽然此次实践时间较短,但却让我成长不少,从一个教师的角度,体会知识的输入和输出。总之,这个暑假因为这次实践而丰富,也因为这次实践才显得有意义。
我的学生是位文静而乖巧的女生,刚刚初中毕业,她英语基础还算挺不错的,成绩一般在班上名列前茅。通过接触,发现她记忆力很不错,并且接受能力也强,大部分知识点能当堂掌握.这些让我在欣喜的同时,也感觉到了压力。结合她的实际情况和她本人要求,我给她上的是高一内容,以教材为蓝本,也相应补充一些语法知识点。
课时都安排在上午,每天一百分钟,基本上中间不休息的,她的学习态度令我非常满意。在我的印象中她几乎每节课精神状态都不错,并很快记住我所强调的句型,例句等。在某中程度上说,我可以少费不少劲,只是花时间备好课就行了。因此我得尽量高效利用这一百分钟,以满足学生的需求。
刚开始给她讲课,不知不觉中讲课的速度比预想的要快,所以感觉备课内容偏少,于是我利用这点时间跟她聊些话题,以便增进了解,她平时也偶尔看些英文书籍和电影,感觉她对英语其实不缺兴趣,我想做的就是把她对英语的兴趣导入到英语学习中来。另外,按她父母的要求,就是提高她的应试技能。
通过了解,我知道了她最不擅长的题型是完型填空,听力也有待提高,对于完型题,要想提高并不是一朝一夕的事,我建议她买了一本完型填空专项训练的书,让她自己去课后完成。而对于听力,让她多听熟悉基本音标,听的标准,才能读的标准,不然的话是治标不治本的,由音标进而过渡到句子和对话。另外,英语词汇作为最基础的部分,不可小视,特别是教材要求掌握的,因为她是初中毕业生,对高一的教材完全是陌生的,所以,我会在每个单元前,带读单词,并在第二天上课前把关,一般是以句子的形式抽查。总之,上课的安排是先检验前一天的`掌握情况,再是讲生词,然后回到教材的阅读reading部分,出略过一遍,接下来重点看讲义,上面列出了重点单词的有关短语和用法,并带有例题的,讲义一般有两张,讲完后会划出重点,要求熟记,第二天课前要检查的。这就是一百分钟课时的具体安排了,任务并不轻,所以中间不休息的,她感觉还好,认为可以接受。从她上课和我互动的情况来看,她对我这种上课模式还是比较满意的,我自己觉得,虽然这种上课形式不够活泼,但是,对她扎实基础还是比较有效的。
做这份工作,困难还是有的,我一般去找以前高三复习是用过的资料,另外,在网上找一些题目。记得最让我感觉头疼的是讲定语从句的那几天备课,感觉自己以前没学好,还有很多地方忘了,没办法,再怎么焦头烂额也只得逼着自己再去学,再去解决不明白的地方,我必须保证自己讲义上涉及的内容,都能解释清楚,那次是做到了零点后才休息的。当然,这一过程中,我自己其实是最直接的收益者!并且,我知道我不能误人子弟,在某个问题上敷衍学生或许能解一时之急,可是,责任感是在自己心里,由自己监督的,只有真正用心做好了,自己心里才踏实,满意。
一个月的实践,也让我认识到了自己的不足,我常会在备课过程中,感觉到自己知识储备不足,有的语法掌握也不牢固,不能快速地即时举例等,这一切都警醒着我,真该好好努力,不然以后要是真站上讲台,迟早会受这种不安全感的煎熬的!
这份工作虽说是无偿的,但换种思维方式,我自己何尝没有收获呢?看到她每天都能达到我的要求,想到她刚进高中,英语成绩就能一步,我也像她一样开心,虽然,她的进步更多的是靠她自己的努力,我还是很自然地感觉很值,至少这次我对自己还是比较满意的。这份家教也让我明白,不管做什么事,都需要有热情,但是,不管做什么事又都不能仅靠一腔热情,不然,很容易产生挫败感,继而不愿继续坚持。除了投入热情,还要端正心态,要虚心,要自信。然后就积极实践努力付出吧!那句话总不会错的,付出就会有收获。
而且,我从学生的父母那,感受到了那种望子成龙的殷切期望,我的父母何尝不是这样一直对我寄予厚望?可以说,现在又是一个新的起点,未来的三年要怎么过,完全由自己掌控,没有任何理由让自己在这浪费时间,浪费青春,浪费生命。
暑假对于我们大学生而言,是非常适合进行实践的一个假期。暑假时间要多于寒假,因此绝大部分的人也选择在暑假进行实践,这样会有利于我们对社会实践更深入的一个体会和感受。这次我也跟随大部队的脚步,在暑假期间进行了一段时间的实践,这次实践并不是像别的同学一样进工厂或者是进公司,我是做了一个月的家教。在这次家教当中,我认识到了学习的方式真正的很重要,也给我自己的学习带来了很大的启发。
经过我妈的介绍,她几个同事的孩子都找我进行家教补课。我的理科是很不错的,当初我妈也以此为豪,所以才会有这么多人知道我的理科成绩还不错,这次暑假,她几个同事就希望我可以帮他们的孩子们补补课,我想了想,也答应了。反正在家里也没有别的事情,因此,我就很愉快的'答应了这几个家教。
这个月我的时间安排的很满。上午是给一个初中男生补课,下午是一个初中女生。每天大概花2-3个小时在家教上面,一开始我认为不过就是一个家教吗?应该很容易吧。结果真正到了我上课的时候,我才发现没有做准备的教学不是好教学,第一堂课我的确上的很糟糕,主要没有找到方向,没有去了解家教对象,直接粗糙的教学让对方很不适应,也让我感到很别扭。好在这个男生很包容我,愿意给我一个缓冲机会,我也跟他说这节课就不算课程,就算是我们互相了解的一个阶段。
有了第一次的失败之后,我明白了做任何事情都是要准备的。所以在接下来的教学当中,我会去网络上学习,以及请教我妈妈该怎么去教学,我妈妈是中学的语文教师,在教学上也是有一些经验的。我在吸收了一些东西之后,再进入家教当中,明显就改变了不少。不仅是学生肯定了我,更对我产生了崇拜之情。
在这一个月的家教当中,其实我感触很多的是,当今的学习方式还是比较死板的。这次家教虽然是教理科,需要足够的耐力和付出,但是我认为创新也是需要的,让学生喜欢上学习,喜欢上理科,才是改变现有局面的重要因素,也才是改变学生成绩的主导力量。这次社会实践给予了我很多的启发,也让我有了很大一部分的改善。感谢这一次经历,我相信今后的大学生活我会更加去珍惜,我会更好的利用时光,改变自己,提升自己。
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